Herzlich Willkommen bei uns am GV!

Gerne hätte ich Sie und euch in diesem November während unseres Infoabends persönlich begrüßt. Dafür freue ich mich umso mehr, dass Sie und ihr den Weg auf unsere Vorstellungsseite gefunden habt. Ich bin mir sicher, dass die hier bereitgestellten Informationen bei Ihnen und euch schon einige Fragen beantworten.

Bei Fragen oder Gesprächsbedarf zögern Sie nicht, uns zu kontaktieren.

Gerd Kube

Schulleiter des GV

Ankommen – nicht aller Anfang muss schwer sein

Für Mädchen und Jungen, die von der Grundschule zum Gymnasium wechseln, beginnt ein neuer Lebensabschnitt. Dieser Neuanfang ist mit viel Spannung und Freude verbunden, manchmal vielleicht aber auch mit etwas Angst.

So bemühen wir uns, unseren neuen „Fünfern“ das Einleben in die weiterführende Schule möglichst leicht zu machen:

  • enge Betreuung der Klasse durch ein Klassenleiterteam
  • Unterstützung unserer pädagogischen Arbeit durch unseren Schulsozialpädagogen
  • Austausch mit den ehemaligen KlassenlehrerInnen der Grundschule
  • Bei der Klassenzusammensetzung: Bildung des Klassenverbands aus Teilgruppen, die sich von der Grundschule her kennen & Berücksichtigung individueller Wünsche, sofern möglich
  • Kennenlernen unserer Schule schon Monate vor der Einschulung: während des Adventsbasars (dieses Jahr aufgrund von Corona leider entfallen), während des MINT-Botschafterprojekts sowie zahlreicher GV-Junior Akadamie-Veranstaltungen oder während unseres Schnuppertags, „GV-Live
  • Bekanntgabe der Klassenzusammensetzung vor den Osterferien
  • Kennenlerntag vor den Sommerferien
  • 3-tägige Kennenlernfahrt zu Beginn des 5. Schuljahres

Eindruck von unserer GV-Junior Akademie “Willkommen zu Caesars Welt”

Wir wissen: Lernen braucht Zeit

Die hohe Anzahl von verschiedenen Fächern am Tag, die bleischweren Schultaschen unserer Schülerinnen und Schüler sowie die pädagogische Notwendigkeit von Methodenwechseln, der Einsatz kooperativer Lernformen und Förderung des selbstständigen Lernens im Unterricht haben uns schon vor vielen Jahren dazu gebracht, den 45-Minuten-Takt der Schulstunden aufzugeben und diesen durch 67,5-Minuten Stunden zu ersetzen.

Daraus ergeben sich unserer Meinung nach folgende Vorteile:

  • höhere Konzentration,
  • mehr Zeit für Nachfragen,
  • mehr Zeit für Übungen,
  • weniger Wechsel der (Fach-)Räume am Tag und
  • leichtere Schultaschen

Unser Versprechen: Der Unterricht endet in den Klassen 5-10 (G9) an Langtagen um spätestens 15.10 Uhr.

Übrigens: Eine 10. oder 11. Stunde (Unterricht bis 18:00 Uhr) kennen wir nicht – auch nicht in der Oberstufe.

Musterstundenplan 5. Klasse & Stundenraster in der Erprobungsstufe

Lernen will gelernt werden

Bereits ab Klasse 5 möchten wir die Kinder an das eigenständige Lernen heranführen. Deshalb haben unsere Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5 zwei Stunden „Üben und Forschen“ (Ü-Fo), in denen Arbeitsorganisation und selbstständiges Lernen geübt wird – ganz im Sinne unseres Schulmottos: „Verantwortung Leben“.

In diesen beiden Stunden werden zudem “Lernaufgaben” in den Hauptfächern Deutsch, Englisch und Mathematik bearbeitet. Diese Lernaufgaben ersetzen bei uns am GV größtenteils die klassischen (schriftlichen) Hausaufgaben. Ganz ohne Hausaufgaben geht es zwar auch mit Lernaufgaben nicht, diese sind aber – insbesondere zu Beginn – bei uns die Ausnahme und nicht die Regel!

Regelmäßig stattfindende Methodentage helfen dabei, fächerübergreifende Kenntnisse (Zeitmanagement, Vorbereitung auf Klassenarbeiten, Umgang mit Medien) einzuüben.

Einblick in unsere 2018 neu möblierten Ü-Fo-Räume

Lernen gelingt vor allem an einem Ort, an dem man sich wohlfühlt

Eine wichtige Grundbedingung des „miteinander Auskommens“ ist für uns der Respekt vor anderen. Dies ist uns so wichtig, dass wir in Klasse 5 sogar ein eigenes Fach auf der Stundentafel haben, in dem Verantwortung für sich selbst und im Umgang mit anderen eingeübt und trainiert wird. Passenderweise haben wir dieses Fach daher „Verantwortung lernen“ getauft.

Auch zum „sich Wohlfühlen“ gehören unserer Meinung nach Pausen, in denen man sich gut erholen kann. Daher sind wir froh, ein großes Schulgelände mit großen Sport- und Grünflächen zu haben. Tischtennisplatten drinnen und draußen, ein großer Schüleraufenthaltsraum mit der Möglichkeit, zahlreiche Gesellschaftsspiele zu entleihen, sowie eine Bibliothek bieten unseren Schülerinnen und Schüler vielfältige Möglichkeiten zur Entspannung und zum sozialen Miteinander.

Damit sich keiner verläuft, haben die Klassen 5-7 nicht nur ihre Klassenräume in einem anderen Gebäude als beispielsweise die 9. Klassen oder die Oberstufe, sondern auch einen separaten Schulhof.

In der 5. Klasse verbringen die Schülerinnen und Schüler zweimal in der Woche „ganze Tage“ (bis 15:10 Uhr) an der Schule.

Damit auch an diesen langen Tagen keiner verhungert: In unserer Mensa stehen von montags bis donnerstags in der Mittagspause verschiedene Angebote zur Wahl, ab Februar 2021 beliefert von einem neuen Caterer, biond, der ausschließlich Bio-Lebensmittel anbietet.

Und falls zwischendurch der Hunger kommt: Vormittags können kleinere Snacks entweder an unserem Schollin-Bäckerstand oder in unserem Schüler-Café gekauft werden.

Unser Schüler-Café: Ein Café von Schülern für Schüler

Sich selbst auch außerhalb des Unterrichts verwirklichen: Unsere Arbeitsgemeinschaften

 Schon seit 1968 sind wir der Meinung, dass Bildung mehr als nur Unterricht ist. Daher sind wir seit unserer Gründung ein „Ganztagsgymnasium“. Das heißt, dass von Klasse 6 bis Klasse 10 unsere Schülerinnen und Schüler aus ca. dreißig Angeboten eine Arbeitsgemeinschaft (AG) auswählen. Auch interessierte 5t-Klässler können eine AG belegen.

Hier ein Überblick über unser AG-Angebot im vergangenen Schuljahr:

Kunst, Kultur & Sprache
  • 7up-Mittelstufenchor
  • E Seventeen – Big Band
  • Kunst-AG
  • Foto-AG
  • Design-AG
  • Theater-AG
  • Rock-AG
  • Trompete, Horn & Co
  • Japanisch
Sport & Ernährung
  • Badminton
  • Ballspiele
  • Kanu
  • Fußball
  • Handball
  • Volleyball
  • Tanz-Artistik
  • Kochen
  • Backen
Technik & Wissenschaft
  • Medientechnik
  • Be(e) Honey – Die Bienen und Handwerk AG
  • Oldtimer
  • Mofa
  • Technik-AG
  • Naturkunde – Fridays for future
Gesellschaft & Verantwortung
  • Streitschlichter
  • Schüler helfen Schülern
  • Erste Hilfe
  • Sternstunden
  • GV-Forum
  • GV for Future
  • Rechtskunde

Am GV kann aus zahlreichen AGs ausgewählt werden.

Was wir tun, damit keiner zurückbleibt – weder hinter seinen Begabungen noch hinter den anderen

Jeder einzelne Schüler bringt seine eigene Lernbiographie mit und hat Begabungen und Interessen, gegebenenfalls aber auch Schwächen in einzelnen Bereichen.

Aus diesem Grund bieten wir bereits ab Klasse 5 ein “Förderband” an, in dem Schülerinnen und Schüler individuell gefördert werden.

Zahlreiche außerunterrichtliche Angebote für besonders leistungsstarke Schülerinnen und Schüler (beispielsweise die GV-Expertenpräsentationen oder die  GV-Uni) bieten auch diesen Schülerinnen und Schülern zusätzliche Möglichkeiten, sich zu entfalten, und bilden damit die zweite Säule unseres Förder- und Forderkonzepts.

Um individuelle Förderung gezielter vornehmen zu können, haben wir seit dem Schuljahr 2014/2015 ein Diagnostik- und Beratungszentrum, das Schülern sowohl bei persönlichen als auch bei schulischen Problemen zur Seite steht.

Unser Förderverein – ein starker Partner

Unterstützt werden wir von unserem Förderverein, der nicht nur zahlreiche unserer Veranstaltungen, unsere Mensa, den SAR und einige AGs mitfinanziert, sondern auch sozial schwachen Schülerinnen und Schülern unter die Arme greift!

Sie haben Fragen? So geht’s weiter!

Wir hoffen, wir konnten Ihnen und euch einen kurzen Einblick darin geben, was uns wichtig ist und was unsere Schule unserer Meinung nach auszeichnet.

Wir wissen: Nichts kann den persönlichen Eindruck ersetzen.

Gerne können Sie sich daher auch vor Ort einen Eindruck von unserer Schule machen. Reservieren Sie sich hierfür einen Termin zur Schulführung bei unserer stellvertretenden Schulleiterin, Simone Liewer, oder unseren Erprobungsstufenkoordinatoren, Gertrud Baumann und Constantin Böckhaus.

Selbstverständlich können Sie Ihr Kind gerne zum Rundgang mitbringen!

Die Anmeldung am GV startet ab Freitag, 29. Januar 2021 – zunächst mit der Online-Eingabe der für die Anmeldung erforderlichen Daten.

Weitere Informationen zur Organisation des Anmeldeverfahrens finden Sie hier: Informationen zum Anmeldeverfahren am GV

Welche Bedeutung hat die Schulformempfehlung?

Mit dem Halbjahreszeugnis der Klasse 4 erhalten die Eltern eine Empfehlung für den weiteren Bildungsweg ihres Kindes. Diese begründete Empfehlung soll ihnen helfen, die richtige Schulform für das Kind zu wählen und eine geeignete Schule zu finden. Die Empfehlung ist als Hilfestellung der Grundschule gedacht, aber nicht bindend. Nach der Beratung durch die Grundschule können die Eltern ihr Kind an einer weiterführenden Schule ihrer Wahl anmelden. Dort wird im Rahmen der Aufnahmekapazität entschieden, ob das Kind aufgenommen wird.

(von: https://www.schulministerium.nrw.de/themen/schulsystem/schulformen/grundschule/grundschulempfehlung-und-uebergang-die-weiterfuehrenden)

 

Sollte Ihr Kind eine Gymnasialempfehlung erhalten, sind die Chancen hoch, dass die weitere Schullaufbahn auch bei uns am GV erfolgreich oder sogar sehr erfolgreich verlaufen wird. Dies gilt in der Regel auch für Schülerinnen und Schüler, die eine eingeschränkte Gymnasialempfehlung erhalten.

Falls Ihr Kind eine Realschulempfehlung erhält, sollten Sie sich vor einer Entscheidung für das Gymnasium intensiv beraten lassen. Gerne nehmen sich unsere Erprobungsstufenkoordinatoren Zeit für Sie. Bitte vereinbaren Sie per E-Mail (s. unten) einen Termin für ein persönliches Gespräch.

 

Übrigens – bezüglich der Aufnahmekapazität brauchen Sie sich keine Sorgen machen: Wir haben am GV keine Begrenzung der Zügigkeit und konnten daher in den vergangenen Jahren alle Schülerinnen und Schüler, die sich bei uns angemeldet haben, aufnehmen.

Sie haben noch Fragen? Schreiben Sie uns eine Mail an:

erprobungsstufe@gymnasium-voerde.de

Gertrud Baumann

Gertrud Baumann

Erprobungsstufenkoordinatorin

g.baumann@gymnasium-voerde.de

Constantin Böckhaus

Constantin Böckhaus

komm. Erprobungsstufenkoordinator

c.boeckhaus@gymnasium-voerde.de